Tett på yrkesopplæringI denne boka retter erfarne lrere og forskere innenfor det yrkespedagogiske kunnskapsfeltet i Norge skelyset mot hvordan man kan utvikle relevans, mening og demokrati i fag og yrkesopplring. Boka er forankret i utdanningspolitiske sprsml og utfordringer som er dokumentert i forskning p feltet og i nasjonale utredninger de siste ti rene, for eksempel frafall og bortvalg i yrkesfaglig utdanning, motivasjon, sammenheng mellom utdanning og arbeidsliv og